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郑菲——执着杏坛 乐于奉献

 

       郑菲,现任澳门新浦京8455com机械工程与自动化学院工程图学力学部副主任。

      2006年毕业于北京工业大学固体力学专业,响应国家支援西部的号召(荣获2006年度北京地区高等学校毕业生支援西部地区荣誉证书),于2006年7月到四川从事教育工作。在原工作岗位兢兢业业,任劳任怨,一心扑在教育事业的最前沿,先后荣获校青年教师讲课竞赛三等奖、一等奖、校优秀教师、优秀班主任等荣誉。主持了校级精品课程一项,参与国家自然科学基金项目一项(排名第二),主编教材两部,其中一部被列入21世纪高等院校规划教材。工作中,严于律己、宽以待人,“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。十年的青春我无怨无悔!

      2016年,博士毕业后来到澳门新浦京8455com继续我热爱的教育事业。两年来,立足本职、踏实工作,认真履形党员的职责和义务,教书育人!目前担任机械工程与自动化学院工程图学力学部副主任,在教学、科研、教学改革与建设工作中取得了一些成绩,现做以简单汇报。

    一 思想上自觉学习提高,贯彻落实十九大精神

    认真履行党章规定的党员义务,充分发挥党员先锋模范作用,模范践行共产党员职责,认真学习中国特色社会主义理论体系,深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神;贯彻落实十九大会议精神,学习习近平在北京大学师生座谈会上的讲话,坚持党的基本路线,忠诚党和人民的教育事业,秉持学术良知,恪守学术规范,遵守法律法规;带头弘扬正气,自觉遵守党的纪律和国家法律,发扬社会主义新风尚,弘扬高尚师德,保持清正廉洁,2017年,经学院推荐被批准党员先锋岗。

    二 执着杏坛,乐于奉献;立足岗位,创先争优

    主要讲授全校工科类专业的专业基础课程《材料力学I》、《材料力学Ⅱ》、《理论力学I》、《理论力学Ⅱ》和《工程力学》,2年累计完成超过1200学时教学工作量,年均逾600学时,每学期教学质量考核均排在学院前列,教学质量优秀,获得院级教学质量优秀奖,受到了学生的喜爱和认可。

      2017年9月获得“校学生最喜爱教师”荣誉称号,学生和同行的认可是对我最大程度的肯定,也是一种鞭策和力量!还记得当时学生对我的寄语:“您用知识温暖了我们,课上您是我们的老师,课下您是我们的朋友,是我们最好的聆听者,是我们最信任的人!”总忘不了每次课上学生的眼神,那是对知识的渴望;也忘不了课间我们谈天说地,那是对世界的憧憬!唯有用我毕生所学以及更多的付出和努力才能对得起自己的职业和良心!

    在学校举办的2017年度青年教师课堂大赛中,经过初赛、复赛和最后的决赛,以总成绩第一获得2017年度青年教师讲课比赛一等奖,赢得了领导和同行一致好评。

    作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断的学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹!

    三 淡薄名利、恪尽职守,认真履职、培养新人

       郑菲任工程图学力学部副主任、力学专业负责人以来,认真履行职责,配合主任工作、团结和带领广大教师锐意进取,充分发挥党员的先锋模范带头作用,工程图学、力学课程教学始终保持较高的教学质量。2017年工程图学力学部被评为鞍山市三八红旗单位。积极投身青年教师的培养工作,传帮带新进教师,指导助教一名。

    四 勇于创新,积极投身教学改革工作中

    郑菲在原有多年教学和课程建设工作的积累基础之上,2017年完成了“《理论力学Ⅱ》考试方法改革”项目,并在国家级期刊上发表教改论文一篇。

    五 积极投身科研工作,建立了稳定的研究方向,研究成果丰富

       1、近5年来,撰写并发表学术期刊6篇,其中2篇被EI检索,4篇为中文核心期刊。

       2、积极承担各级各类科研项目:积极申报国家自然基金项目;参与省教育厅科技支撑项目两项,主持校级博士启动项目一项。

       3、积极探索科研成果反哺教学的途径,带领学生开展创新设计活动:指导学生参加第十三届“挑战杯”辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛中荣获三等奖,目前正在指导学生完成校级大学生创新创业训练项目。

    六 教书育人,关爱学生

        1、为人师表,身体力行:教态端正,以良好教风和人格魅力言传身教;教书与育人相结合,严格把握教学的各个环节,严格考勤、全面掌控课堂秩序,充分备课、精讲多练,作业全批全改,主动辅导答疑,一直保持高水平的教学质量。

       2、全心全意为学生服务:担任机设2017级—A4班学生班导师工作,针对大一新入学的学生比较普遍的问题,召开主题班会,请学长们一起坐谈,帮助学生分析问题,制定学业规划,使学生学习有目标;与学生交朋友,关注学生的全面发展和健康成长;抓两头带中间,关注全体学生的进步,找学生谈话,做学生的良师益友,深受同学欢迎。

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